今天给大家分享小斑马简单装饰教案设计，其中也会对小斑马简单装饰教案设计思路的内容是什么进行解释。
简略信息一览：
《斑马穿新衣》小班美术教案
1、实现知识目标：通过撕纸游戏能发展小班孩子们的动作协调性及手眼协调能力。实现能力目标：让孩子在学习做游戏中提高动手操作能力、想象力及欣赏力。实现人生价值观目标：让孩子们知道不乱丢碎纸，提高环保意识。
2、尝试在轮廓线内画纵向横向的条纹，了解小斑马身上条纹的特点与作用。 在“小斑马穿新衣”的情境中，感受自我服务的快乐。
3、一）小斑马的新衣——了解条纹的特点，初步尝试黑白相间涂色。小斑马哪些地方有黑白条纹？（背上、脚上、脖子等）这些黑白条纹是怎么排列的？（一条黑一条白，一条一条间隔着排）小结：它穿的衣服都是黑白相间的，黑白的条纹排列得很整齐。
4、小班美术教案《给小动物穿衣服》 篇1 活动目标： 能用双手交替的方法将彩色纸撕成长条、大小块。 能较大胆合理地运用鲜艳的颜色纸条、纸块进行黏贴造型。 活动准备： 《幼儿画册》，红、黄、蓝、绿彩色纸若干，胶棒，抹布，彩色衣服等。
5、大班美术《斑马》教案 篇1 【活动目标】 通过观察、讨论斑马的图片，进一步了解斑马的外形特征以及身上条纹的作用。 探索和学习运用炭铅笔绘画的技巧和注意事项。 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 培养幼儿良好的作画习惯。 【活动准备】 斑马的图片。 图画纸、炭铅笔。
6、动物的新衣 出示印有动物外形的画纸，让幼儿讲出名称。 老师讲解并让幼儿进行添画相应图案。 小班主题教案找朋友7 活动名称： 找朋友《学习150页》 活动目的： 在看看讲讲中了解各种动物皮毛图案特征。 能根据动物的外形轮廓特征添画相应的图案，给动物穿新衣。
幼儿园小班美术教案
1、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 愿意参加玩色游戏，体验玩色的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 培养幼儿的欣赏能力。
2、小班美术教案 篇1 活动目标： 尝试和泥，让幼儿关注泥巴的变化。 会初步用团和捏的方法玩泥。 培养孩子对泥工活动的兴趣。 鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
3、幼儿园小班美术教案 篇1 教学目标： 培养幼儿对美术的兴趣以及幼儿对美的初步感受能力和理解能力。 培养幼儿对大自然的热爱之情。 幼儿学会用手指点画蝌蚪。 教学准备： 选择在春天进行完春游活动以后上本课时。 鱼缸若干，里面装上小蝌蚪和少量水草分别摆在每个小组的正中间并用毛巾盖住。
4、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 观察自己的小手，初步学会用手进行创意绘画。 培养幼儿的观察力和创造力，体验美术活动的乐趣。
幼儿园小班美术教案《动物》
1、幼儿园小班美术教案《动物》1 有益的学习经验： 喜欢折纸活动。 学习折叠绘画的方法表现小动物的形象。 准备： 三角形纸、彩笔、图画纸，小狗、小猫、小猪的范例。 活动与指导： 出示可爱的小动物的范例请幼儿欣赏，可选择自己喜欢哪个小动物。 学习折叠绘画小动物，会在小动物形象上描画五官。
2、小班美术教案《快乐的小动物》 篇1 活动目标： 学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。 提高手的控制能力，进一步提高对绘画活动的兴趣。 提高观察智力、模仿智力、构思与想象智力。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 培养幼儿的技巧和艺术气质。
3、幼儿园小班主题教案《小动物》1 活动目标： 愿意用简单的艺术方式表现自己对小动物的认识。 尝试运用肢体语言模仿小动物的活动方式，发展动手能力和艺术表现力。 培养幼儿敏锐的观察能力。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、．出示画有小动物的画纸，引导幼儿画出多种曲线，教师巡回指导。4．欣赏作品、评价：请幼儿说一说：哪个小动物最快乐，是一折一折的、一弯弯的或是一个圆圈一个圆圈的在跳舞。延伸活动：还可以引导幼儿观察各种动物，如兔子、蛇等的动态，学习各种曲线的.画法。
5、以下是我收集整理的幼儿园小班《小熊》美术教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班《小熊》美术教案1 教学目标： 继续引导幼儿用圆形和半圆形组合画熊，并能大胆添画五官。 引导幼儿运用两种以上颜色的蜡笔装饰画面，体验色彩的变化美。 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
6、让幼儿在游戏中、快乐中获得知识，学得经验。 《毛毛虫》幼儿园小班美术教案3 课程目标： 1，引导孩子们观察小动物，激发孩子对绘画的无比兴趣。 2，学习用图案结合的方法，画出毛毛虫，提高孩子大胆的想象力。 3，让孩子给毛毛虫的身体不同地方涂上颜色，增添孩子对颜色的应用能力。
《小斑马穿新衣》大班教案
一）小斑马的新衣——了解条纹的特点，初步尝试黑白相间涂色。小斑马哪些地方有黑白条纹？（背上、脚上、脖子等）这些黑白条纹是怎么排列的？（一条黑一条白，一条一条间隔着排）小结：它穿的衣服都是黑白相间的，黑白的条纹排列得很整齐。
我们来听听故事里是怎么样的，播放故事磁带，倾听完整故事《动物穿新衣》（4）进一步围绕故事内容进行讨论，感受诙谐有趣的情节。
大班美术《斑马》教案 篇1 【活动目标】 通过观察、讨论斑马的图片，进一步了解斑马的外形特征以及身上条纹的作用。 探索和学习运用炭铅笔绘画的技巧和注意事项。 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 培养幼儿良好的作画习惯。 【活动准备】 斑马的图片。 图画纸、炭铅笔。
关于小斑马简单装饰教案设计，以及小斑马简单装饰教案设计思路的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
